Hola, soy Amaia Iglesias de la clase GA2 del segundo curso de educación infantil de la escuela de Magisterio. Mi grupo del trabajo modular es el 11 y lo componemos Aintzane Ongay, Ane Pedrera, Izaskun Pedrera, Iraia Santa Kruz y yo. Este post es para presentar una reflexión organizada de las evidencias del taller de teoría, es decir, el portafolio.
Durante el curso, hemos tenido diferentes charlas repartidas por los viernes: desde en 24 de Enero hasta hoy tres de Marzo y con este post doy por concluido el taller de teoría de la asignatura de las TIC.
Estos son los temas que hemos trabajado en el taller mediante los diferentes oradores que he tenido el placer de escuchar:
Para dar por finalizado este taller, tengo que decir que me está costando mucho hacer el blog. Yo nunca he sido de hacer diarios ni recopilación de información de lo que vamos haciendo en clase, por eso, me está costando un esfuerzo ponerme todos los días a hacer una entrada y recapacitar lo que hacemos en clase.
Además, no solo es hacer una especie de diario, sino todas las actividades extras (las tan nombradas fichas) y los trabajos del curso que hay que hacer, y hay momentos en los que me he sentido desbordada y que creía que no iba a llegar a todo. Pero me he sorprendido a mí misma pudiendo con todo.
Para el trabajo modular de este cuatrimestre, todas las asignaturas nos dejan las horas de una semana para que la empleemos para adelantar el trabajo. Tengo que decir que me parece una gran idea que nos dejen horas de clase para hacer el trabajo, porque nos dan la oportunidad de ir a nuestra bola pero tener la seguridad de tener al profesor en clase para aclarar cualquier duda.
Esta semana le ha tocado a la asignatura de las TIC, por eso, la clase de hoy ha sido diferente. Aunque en un principio deberíamos de haber usado las horas para hacer el trabajo modular, como lo tenemos bien esquematizado y pensado que hacer en cada parte, la clase de hoy la hemos aprovechado para darle unas últimas pinceladas a los post del taller de teoría y hacer otro trabajo que había que hacer en grupo.
Como viene siendo ya una costumbre, aquí os dejo otra de las actividades de las fichas. Esta vez le toca el turno a la infografía (representación visual figurativa de información en la que intervienen diversos elementos) que ha hecho mi compañera Iraia Santa Kruz mediante projeqt, una web que te permite crear presentaciones.
Una de las últimas actividades que tenemos que hacer es una presentación, de la cual se ha encargado mi compañera Iraia Santa Kruz. Y para hacerla, ha usado infogr.am, una web que te permite crear infografías a partir de varias plantillas pre-diseñadas.
Aquí os dejo otra actividad, un video que han hecho mis compañeras Izaskun Pedrera y Aintzane Ongay mediante youtube, una web que además de ver vídeos, te permite grabar uno con la webcam y hacer una sencilla edición del mismo.
Como ya viene siendo costumbre, aquí os dejo otra actividad de las fichas de José Mi. Esta vez se trata de un poster digital que ha hecho mi compañera Ane Pedrera mediante mural.ly, una web que sirve para hacer murales y posters de manera intuitiva.
Como ya he comentado más de una vez, José Mi nos dio unas fichas con unas cuantas actividades para hacer y, como que todas hiciéramos todo era muy irreal, decidimos repatirnos las tareas. Para representar esa repartición de forma que se entendiera fácilmente y rápidamente, he usado bubbl, una web para crear diagramas de forma sencilla y gratuita.
